• Valoriser les compétences de tous les jeunes engagés dans l’apprentissage du triathlon parallèlement et en complément du système compétitif;
  • Motiver la progression des enfants en leur offrant des repères explicites, face aux apprentissages à la fois variés et stimulants;
  • Accompagner les parents dans la compréhension d’un projet pédagogique d’école, d’harmoniser à l’échelon scolaire, la pratique de nos jeunes et de leurs éducateurs, de créer un réseau pour mutualiser des expériences et des savoir-faire sur le thème de la persévérance scolaire;
  • Développer le goût de l’effort et de la persévérance chez les jeunes en suscitant chez eux l’envie de faire du triathlon à travers des entraînements ludiques, adaptés à chacun;
  • Élargir la culture sportive des enfants;
  • Apprendre les rudiments du vélo et son code de la route;
  • Apprendre la mécanique de base de la bicyclette;
  • Vivre et travailler ensemble autour d’un projet commun;
  • Favoriser la recherche sur des thèmes spécifiques au duathlon (pratique féminine, entraînement, alimentation et hygiène de vie du sportif, le dopage, la nage spécifique, le vélo, la course a pied, l’alimentation, la gestion de l’effort, du stress, le courage et la persévérance, se surpasser, etc..) ainsi que les saines habitudes de vie propre au programme de formation de l’école québécoise.